Le rapport du réseau présenté lors de la conférence internationale de Vilnius
05/10/2018
Le 1er octobre 2018, 250 décideurs politiques et experts de l’éducation se sont réunis à Vilnius pour participer à la conférence internationale « How do we educate our future leaders today: emotional intelligence vs. artificial intelligence » (Comment éduquer aujourd’hui les leaders de demain : intelligence émotionnelle vs Intelligence artificielle), organisée par l’EAICY, une association européenne qui regroupe des organisations européennes actives dans le domaine de l’éducation non formelle des enfants et des jeunes. La conférence avait pour objectif d’examiner l’importance de l’apprentissage social et émotionnel, d’approfondir la compréhension du progrès technologique et son importance dans la vie de tous les jours, et de présenter des méthodes spécifiques pour encourager un leadership actif au sein de la jeunesse moderne.
Parmi les intervenants, le Professeur Carmel Cefai, directeur du Centre pour la résilience et la santé socio-émotionnelle et membre du réseau NESET II, a fait part de ses réflexions sur les moyens de développer le bien-être émotionnel et social des enfants. M. Cefai a présenté le récent rapport du réseau « Renforcer l’éducation émotionnelle et sociale comme élément de base des programmes scolaires dans l’ensemble de l’UE », par Carmel Cefai, Paul A. Bartolo, Valeria Cavioni et Paul Downes, lequel a suscité un vif intérêt parmi le public.
Un portail d’informations relatif à la conférence (en lituanien) se trouve ici. Retrouvez également le rapport sur l’éducation émotionnelle et sociale (SEE) dans notre bibliothèque en ligne, ici.
Photos avec l’aimable autorisation de l’EAICY.
