Der Autor des Berichts „Strukturelle Indikatoren für inklusive Systeme in und für Schulen in Europa“, Paul Downes, hat seinen Bericht auf dem Treffen der Ministerialdirektoren für Hochschulbildung vorgestellt. Den Bericht finden Sie hier.
Das Treffen bot den Ministerialdirektoren für Hochschulbildung der Mitgliedstaaten die Möglichkeit, über aktuelle Probleme des europäischen Bildungswesens zu diskutieren und bewährte Verfahren auszutauschen. Hauptthema des Treffens war die Beteiligung der Regionen. An dem Treffen nahmen Ministerialdirektoren für Hochschulbildung, Vertreter von Rektorenkonferenzen und die Europäischen Kommission teil.