Groupes vulnérables dans l’enseignement et la formation, pour garantir inclusion et non-discrimination
Enseignement et migration
Identité et citoyenneté active dans l’enseignement
Innovation et équité dans l’enseignement
Sélection de publications
Walraven, G. and D.Peeters (2011), ‘The Netherlands: Interventions to counteract school segregation’ in: J. Bakker and G. Walraven et al. (eds.), International Perspectives on countering school segregation. Antwerpen: Garant Publishers
Walraven, G. (2012), ‘Reflective Practitioner – Donald Schön’ in: M.Ruijters and R.J. Simons (eds), Canon van het Leren. Deventer: Kluwer Publishers
Walraven, G. (2012), ‘Hoe verder na de pedagogische civil society?’ [How forward after the pedagogical civil society?] In: H. Jumelet and J. Wenink, Zorg voor Onszelf?