Migration et éducation en suède : intégration des migrants dans les systèmes d’enseignement scolaire et supérieur suédois

Nihad Bunar
Question ad hoc, 2017

Dans ce rapport, l’auteur met à jour les informations concernant l’intégration des élèves nouvellement arrivés dans le système éducatif. L’accent est mis sur les étudiants / élèves qui suivent un enseignement scolaire (obligatoire et secondaire) ou supérieur. 

Il développe les principaux défis politiques (accès, traitement, résultats scolaires, soutien linguistique aux migrants, caractéristiques du système éducatif, y compris la dimension de gouvernance et de financement), les principales initiatives, réformes et mesures politiques pertinentes (notamment la nouvelle réglementation gouvernementale en vigueur depuis le 1er janvier 2016) et présente l’évaluation d’initiatives politiques pertinentes.

L’auteur aborde en outre la reconnaissance et la validation des compétences et des qualifications acquises à l’étranger par les migrants.