Pauvreté éducative

Question ad hoc, 2016

En 2015, le Suivi de l’éducation et de la formation et la Commission européenne ont décidé d’utiliser le terme « pauvreté éducative » pour qualifier une très faible réussite scolaire, « la part des jeunes ne parvenant pas à atteindre les normes minimales d’éducation » ; cela peut être lié à un décrochage scolaire, un faible niveau scolaire ou une faible réussite scolaire.

Bien que le terme « pauvreté éducative » ait provoqué les discussions souhaitées et sensibilisé à ces indicateurs essentiels, on a besoin d’informations plus approfondies sur le terme en tant que tel. Dans ce court rapport, l’auteur présente un bref résumé de l’histoire et l’utilisation géographique du terme « pauvreté éducative ».