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Documents politiques européens

Cette section inclut une liste de documents politiques européens relatifs à la dimension sociale de l’éducation et de la formation. Nous mettons régulièrement à jour la liste afin de refléter au mieux les tendances actuelles et à venir dans les domaines politiques concernés. Si vous souhaitez ajouter un document politique à la liste, veuillez nous en informer en remplissant le formulaire de contact disponible au bas de la page.

EU policy documents on social dimension of education and training

Proposition de recommendation du Conseil relative aux compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie {SWD(2018) 14 final}

{SWD(2018) 14 final}

Recommandation du Conseil du 22 mai 2018 relative à la promotion de valeurs communes, à l’éducation inclusive et à la dimension européenne de l’enseignement

Le plan d’action en matière d’éducation numérique (COM/2018/022 final)

{SWD(2018) 13 final}

Renforcer l’identité européenne par l’éducation et la culture Contribution de la Commission européenne à la réunion des dirigeants du 17 novembre 2017 à Göteborg (COM/2017/0673 final)

(COM/2018/022 final)

Rapport conjoint 2015 du Conseil et de la Commission sur la mise en œuvre du cadre stratégique pour la coopération européenne dans le domaine de l’éducation et de la formation («Éducation et formation 2020»): Nouvelles priorités pour la coopération européenne en matière d’éducation et de formation (2015/C 417/04)

(COM/2017/0673 final)

Recommandation de la Commission du 20 février 2013. Investir dans l’enfance pour briser le cercle vicieux de l’inégalité (2013/112/UE)

(2015/C 417/04)

Conclusions du Conseil sur la dimension sociale de l’enseignement supérieur (2013/C 168/02)

Recommandation du Conseil du 9 décembre 2013 relative à des mesures efficaces d’intégration des Roms dans les États membres (2013/C 378/01)

(2013/C 168/02)

Conclusions du Conseil sur l’éducation et l’accueil de la petite enfance: permettre aux enfants de se préparer au mieux au monde de demain (2011/C 175/03)

(2013/C 378/01)

Recommandation du Conseil du 28 juin 2011 concernant les politiques de réduction de l’abandon scolaire (Texte présentant de l’intérêt pour l’EEE) (2011/C 191/01)

(2011/C 175/03)

Conclusions du Conseil du 11 mai 2010 sur la dimension sociale de l’éducation et de la formation (2010/C 135/02)

(2011/C 191/01)

Conclusions du Conseil concernant le relèvement du niveau des compétences de base dans le cadre de la coopération européenne pour l’école du XXIème siècle (2010/C 323/04)

(2010/C 135/02)

Conclusions du Conseil du 12 mai 2009 concernant un cadre stratégique pou la coopération européenne dans le domaine de l’éducation et de la formation («Éducation et formation 2020») (2009/C 119/02)

(2010/C 323/04)

Conclusions du Conseil du 26 novembre 2009 sur l’Éducation des enfants issus de l’immigration (2009/C 301/07)

(2009/C 119/02)

Conclusions du Conseil du 22 mai 2008 sur l’éducation et la formation des adultes (2008/C 140/09)

(2009/C 301/07)

Livre vert. Migration et mobilité: enjeux et opportunités pour les systèmes éducatifs européens {SEC(2008) 2173}

(2008/C 140/09)

Communication de la Commission au Conseil et au Parlement européen: Efficacité et équité des systèmes européens d’éducation et de formation {SEC(2006) 1096}

{SEC(2008) 2173}

Recommandation du Parlement européen et du Conseil du 18 décembre 2006 sur les compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie (2006/962/CE)

{SEC(2006) 1096}

Programme commun pour l’intégration Cadre relatif à l’intégration des ressortissants de pays tiers dans l’Union européenne (COM(2005) 389 final)