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Politische Dokumente der EU

In diesem Abschnitt haben wir eine Liste mit politischen Dokumenten der EU zusammengestellt, die die soziale Dimension der allgemeinen und beruflichen Bildung betreffen. Wir versuchen, diese Liste regelmäßig zu aktualisieren, um aktuelle und kommende Trends in den entsprechenden Politikbereichen besser widerzuspiegeln. Wenn Sie möchten, dass wir ein bestimmtes Dokument in die Liste aufnehmen, informieren Sie uns bitte über das Kontaktformular am Ende der Seite.

EU policy documents on social dimension of education and training

Vorschlag für eine empfehlung des Rates zu Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen {SWD(2018) 14 final}
{SWD(2018) 14 final}
Empfehlung des Rates vom 22. Mai 2018 zur Förderung gemeinsamer Werte, inklusiver Bildung und der europäischen Dimension im Unterricht
Aktionsplan für digitale Bildung (COM/2018/022 final)
{SWD(2018) 13 final}
Stärkung der europäischen Identität durch Bildung und Kultur Beitrag der Europäischen Kommission zum Gipfeltreffen in Göteborg am 17. November 2017 (COM/2017/0673 final)
(COM/2018/022 final)
Gemeinsamer Bericht des Rates und der Kommission 2015 über die Umsetzung des strategischen Rahmens für die europäische Zusammenarbeit auf dem Gebiet der allgemeinen und beruflichen Bildung (ET 2020): Neue Prioritäten für die europäische Zusammenarbeit auf dem Gebiet der allgemeinen und beruflichen Bildung (2015/C 417/04)
(COM/2017/0673 final)
Empfehlung der Kommission vom 20. Februar 2013. Investitionen in Kinder: Den Kreislauf der Benachteiligung durchbrechen (2013/112/EU)
(2015/C 417/04)
Schlussfolgerungen des Rates zur sozialen Dimension der Hochschulbildung (2013/C 168/02)
(2013/112/EU)
Empfehlung des Rates vom 9. Dezember 2013 für wirksame Maßnahmen zur Integration der Roma in den Mitgliedstaaten (2013/C 378/01)
(2013/C 168/02)
Schlussfolgerungen des Rates zur frühkindlichen Betreuung, Bildung und Erziehung: der bestmögliche Start für alle unsere Kinder in die Welt von morgen (2011/C 175/03)
(2013/C 378/01)
Empfehlung des Rates vom 28. Juni 2011 für politische Strategien zur Senkung der Schulabbrecherquote (Text von Bedeutung für den EWR) (2011/C 191/01)
(2011/C 175/03)
Schlussfolgerungen des Rates vom 11. Mai 2010 zur sozialen Dimension der allgemeinen und beruflichen Bildung (2010/C 135/02)
(2011/C 191/01)
Schlussfolgerungen des Rates zur Anhebung des Niveaus der Grundkompetenzen im Rahmen der europäischen Zusammenarbeit „Schulen für das 21. Jahrhundert“ (2010/C 323/04)
(2010/C 135/02)
Schlussfolgerungen des Rates vom 12. Mai 2009 zu einem strategischen Rahmen für die europäische Zusammenarbeit auf dem Gebiet der allgemeinen und beruflichen Bildung („ET 2020“) (2009/C 119/02)
(2010/C 323/04)
Schlussfolgerungen des Rates vom 26. November 2009 zur Bildung von Kindern mit Migrationshintergrund (2009/C 301/07)
(2009/C 119/02)
Schlussfolgerungen des Rates vom 22. Mai 2008 zur Erwachsenenbildung (2008/C 140/09)
(2009/C 301/07)
Grünbuch. Migration & Mobilität: Chancen und Herausforderungen für die EU-Bildungssysteme {SEK(2008) 2173}
(2008/C 140/09)
Mitteilung der Kommission an den Rat und das Europäische Parlament: Effizienz und Gerechtigkeit in den europäischen Systemen der allgemeinen und beruflichen Bildung {SEK(2006) 1096}
{SEC(2008) 2173}
Empfehlung des Europäischen Parlaments und des Rates vom 18. Dezember 2006 zu Schlüsselkompetenzen für lebensbegleitendes Lernen (2006/962/EG)
{SEC(2006) 1096}