Dieser Bericht stellt das Ergebnis eines systematische Forschungsüberblicks aktueller Studien zur Zukunft der allgemeinen und beruflichen Bildung vor. Für den Bericht wurde eine Reihe von prototypischen Studien untersucht, die durch die Analyse aktueller Entwicklungen explizit oder implizit Prognosen für die allgemeine und berufliche Bildung der Zukunft enthalten. Die folgenden Themen kamen studienübergreifend vor: Kreativität und kritisches Denken, digitale Kompetenzen, Personalisierung, alternative Lernwege und die enge Verbindung von Technologie und Pädagogik. Dabei zieht sich eine Frage durch alle untersuchten Forschungsarbeiten: sollen wir junge Menschen auf die künftigen Anforderungen des Arbeitsmarkts vorbereiten oder müssen wir das pädagogische Ziel verfolgen, die ganzheitliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler als Menschen zu fördern? Abschließend enthält der Bericht einige Empfehlungen zur Anwendung neuer Methoden und Verfahren in Zukunftsstudien.