Maßnahmen für mehr Chancengleichheit beim Zugang zu Bildung

Dieser Bericht behandelt nationale und regionale Unterschiede beim Zugang zu Bildung. Auf der Grundlage der Datensätze der PISA-Studie 2009 konzentrierte sich der Workshop auf folgende Aspekte: große Unterschiede bei der Lesefähigkeit von 15-Jährigen zwischen den Ländern, große Unterschiede beim sozio-ökonomischen Gefälle zwischen den Ländern, Unterschiede bei den mathematischen Fähigkeiten und großes sozio-ökonomisches Gefälle zwischen einzelnen Regionen in Ländern mit stark gegliederten Schulsystemen (Deutschland, Belgien).