Nouveau rapport ad hoc du réseau NESET sur l’implication des parents dans l’éducation formelle

Le réseau NESET a le plaisir de présenter le premier rapport ad hoc de 2021 « Implication des parents dans l’éducation formelle », qui traite des avantages et des préoccupations liés à l’implication des parents dans le processus d’apprentissage. Le rapport a été préparé par Aigul Alieva, membre du réseau NESET.

Le rapport propose un aperçu des dernières publications universitaires et politiques sur l’implication des parents dans l’éducation formelle en Europe. Il examine les obstacles potentiels à l’implication des parents, analyse la manière dont l’implication des parents peut différer selon le niveau d’éducation et les spécificités familiales, et présente les pratiques émergentes qui peuvent permettre l’implication des parents. L’auteur évoque également les effets que les fermetures d’écoles dues à la pandémie de COVID-19 en 2020 ont pu avoir sur les parents et leur implication dans l’éducation de leurs enfants.

Le rapport se termine par quelques recommandations politiques à l’intention des décideurs européens et nationaux, qui suggèrent comment faciliter et améliorer l’implication des parents afin d’apporter un maximum de bénéfices aux enfants.

Vous trouverez le rapport complet dans notre Bibliothèque.