Ce rapport présente les différences nationales et régionales en matière d’équité dans l’éducation. La présentation s’est appuyée sur les données PISA 2009 pour mettre en évidence : de grandes différences entre pays dans les scores en lecture des jeunes de 15 ans ; de grandes différences entre pays dans le gradient socio-économique ; des différences entre régions dans les pays présentant des systèmes fortement stratifiés (Allemagne, Belgique) dans les scores en mathématiques et dans le gradient socio-économique.