Neuer Ad-hoc-Bericht des NESET zur Rolle der Eltern in der formalen Bildung

NESET freut sich, den ersten Ad-hoc-Bericht des Jahres 2021 zum Thema „Rolle der Eltern in der formalen Bildung“ präsentieren zu dürfen, der sich mit den Vorteilen und Problemen der elterlichen Beteiligung am Lernprozess beschäftigt. Autorin des Berichts ist das NESET-Mitglied Aigul Alieva.

Der Bericht bietet einen Überblick über aktuelle wissenschaftliche und politische Studien zur Rolle der Eltern in der formalen Bildung in Europa. Er untersucht, welche Faktoren eine Beteiligung der Eltern erschweren und wie sich der elterliche Einfluss je nach Bildungsstufe und familiärem Hintergrund unterscheidet und stellt neue Praktiken zur Förderung der elterlichen Beteiligung vor. Außerdem behandelt die Autorin die Auswirkungen der Schulschließungen im Jahr 2020 infolge der Coronapandemie auf die Eltern und deren Rolle für die Bildung ihrer Kinder.

Den Abschluss des Berichts bildet eine Reihe von politischen Empfehlungen für die politischen Entscheidungsträger in der EU und den Mitgliedstaaten, wie die Beteiligung der Eltern so gefördert und verbessert werden kann, dass sie allen Kindern zugutekommt.

Den vollständigen Bericht finden Sie in unserer Bibliothek.