Contenu des programmes d’enseignement et de formation, développement de compétences clés
Groupes vulnérables dans l’enseignement et la formation, pour garantir inclusion et non-discrimination
Décrochage scolaire, participation à l’enseignement et à la formation
Implication des parents et des parties prenantes, approche scolaire dans son ensemble
Suivi pour l’équité et la qualité dans l’enseignement et la formation
Enseignement et formation de la main-d’œuvre professionnelle
Travail interdisciplinaire
Transitions, mobilité et coopération transfrontalière
Selected publications
Peeters, J., & Hulpia, H. (2018). Improving the quality of ECEC services in Georgia (Unicef).
Hulpia, H., Peeters, J. & Van Landeghem, G. (2014). Study on the effective use of ECEC in preventing early school leaving. Case study report: Belgium (Flanders).
PhD on Distributed leadership and organizational outcomes in secondary schools (2009, Ghent University, promotor prof. Dr. Geert Devos).