Bildungsinhalte und Lehrpläne, Entwicklung von Schlüsselqualifikationen
Inklusion und Nicht-Diskriminierung von Gruppen, die bei der allgemeinen und beruflichen Bildung benachteiligt sind
Schulabbruch, Teilnahme an allgemeiner und beruflicher Bildung
Beteiligung von Eltern und anderen Akteuren, ganzheitliche Schulstrategien
Kontrolle von Chancengleichheit und Qualität in der allgemeinen und beruflichen Bildung
Aus- und Weiterbildung der Arbeitskräfte im Bildungswesen
Fachübergreifendes Arbeiten
Übergänge, Mobilität und grenzüberschreitende Kooperation
Selected publications
Peeters, J., & Hulpia, H. (2018). Improving the quality of ECEC services in Georgia (Unicef).
Hulpia, H., Peeters, J. & Van Landeghem, G. (2014). Study on the effective use of ECEC in preventing early school leaving. Case study report: Belgium (Flanders).
PhD on Distributed leadership and organizational outcomes in secondary schools (2009, Ghent University, promotor prof. Dr. Geert Devos).