Webinaires NESET sur l’éducation aux langues et le multilinguisme en juin et juillet: inscrivez-vous maintenant!

NESET a récemment publié un rapport analytique détaillé, intitulé L’avenir de l’enseignement des langues en Europe : études de cas de pratiques innovantes, qui s’appuie sur un précédent travail du réseau dans ce domaine : L’éducation plurilingue à la lumière de la diversité : retour d’expérience et enseignements.

NESET est un réseau consultatif international d’experts travaillant sur la dimension sociale de l’éducation et de la formation. Il a été créé à l’initiative de la Commission européenne. Ce rapport vise à soutenir la mise en œuvre de la Recommandation du Conseil relative à une approche globale de l’enseignement et de l’apprentissage des langues, adoptée par le Conseil de l’Union européenne en 2019. Il souligne l’importance d’un enseignement des langues innovant dans un monde de plus en plus interconnecté et interculturel.

Le rapport comprend six études de cas sur les approches, les politiques et les outils d’un enseignement des langues inspirant mis en œuvre dans différents contextes en Europe et au-delà.

Rejoignez notre série de 4 webinaires NESET sur l’enseignement des langues et le multilinguisme, où nous présenterons et discuterons plus en détail les conclusions les plus pertinentes de ce rapport !

Veuillez trouver ci-dessous le détail des 4 webinaires :

Aider les enfants plurilingues à rattraper leur retard et à réussir grâce à l’utilisation d’outils d’apprentissage des langues en ligne

Jeudi 18 juin, 16h00 CEST
Avec la participation de : Emmanuelle Le Pichon Vorstman (Université de Toronto et Université d’Utrecht), Jim Cummins (Université de Toronto) et Nathalie Auger (Université de Montpellier).

Voir l’enregistrement

 

Méthodes d’enseignement des langues innovantes et réseaux et labels scolaires comme moyens de promouvoir le multilinguisme et l’enseignement des langues

Jeudi 25 juin, 16h00 CEST
Avec la participation de : Gisella Langé (CertiLingua), Ellen-Rose Kambel (Fondation Rutu), Audrey Rousse Malpat (Université de Groningue) et Jim Cummins (Université de Toronto).

Voir l’enregistrement

 

Le rôle des modèles d’éducation bilingue et des programmes sensibles aux langues dans des contextes plurilingues

Mercredi 1^er juillet, 16h00 CEST
Avec la participation de : Marisa Cavalli (Centre européen pour les langues vivantes), Jon Andoni Duñabeitia (Université de Nebrija), Jenni Alisaari (Université de Turku) et Dragana Avramov (NESET).

Voir l’enregistrement

 

L’avenir de l’enseignement des langues en Europe : retour d’expérience des études de cas

Mercredi 8 juillet, 16h00 CEST
Avec la participation de : Emmanuelle Le Pichon Vorstman (Université de Toronto et Université d’Utrecht), Hanna Siarova (PPMI), Jim Cummins (Université de Toronto), Nathalie Auger (Université de Montpellier) et Kristina Cunningham (Commission européenne).

Voir l’enregistrement