La technologie est devenue un moyen essentiel d’apprentissage et d’éducation, et son utilisation est répandue dans la plupart des milieux éducatifs. Cela a entraîné des changements majeurs dans les approches à l’apprentissage et au milieu d’apprentissage. Toutefois, en plus du progrès, il y a une inquiétude concernant les effets de son utilisation sur les enfants. Afin de répondre à cette préoccupation, ce rapport explore les effets de l’utilisation de la technologie numérique sur l’empathie et l’attention des enfants à l’école.