Effets de l’utilisation de la technologie numérique sur l’empathie et la capacité d’attention des enfants

Ramon Flecha, Beatriz Villarejo, Cristina Pulido, Sandra Racionero, Gisela Redondo, Elisabeth Torras
NESET Rapport analytique, 2020

La technologie est devenue un moyen essentiel d’apprentissage et d’éducation, et son utilisation est répandue dans la plupart des milieux éducatifs. Cela a entraîné des changements majeurs dans les approches à l’apprentissage et au milieu d’apprentissage. Toutefois, en plus du progrès, il y a une inquiétude concernant les effets de son utilisation sur les enfants. Afin de répondre à cette préoccupation, ce rapport explore les effets de l’utilisation de la technologie numérique sur l’empathie et l’attention des enfants à l’école.