Le harcèlement à l’école est un problème qui concerne l’ensemble de l’UE. Ses effets sont graves et durables, pour les victimes comme pour les auteurs ; il peut également prendre plusieurs formes. Ce rapport sensibilise à la prévalence non négligeable du harcèlement à l’école dans de nombreux pays de l’UE et à ses répercussions négatives sur le long terme. Il met en évidence les leçons clés qui ressortent des principales recherches européennes et internationales et qui encouragent la mise en œuvre de politiques et de pratiques contre le harcèlement à l’école. Il fournit des orientations politiques substantielles et expose les éléments de preuve. Le rapport montre que des synergies politiques interministérielles sont nécessaires pour une intervention plus efficace contre le harcèlement à l’école. Il révèle également que de très nombreux États membres n’ont pas mis en place de stratégies de prévention du harcèlement et de la violence à l’école au niveau national.