Politiques et pratiques en matière d’éducation pour favoriser la tolérance, le respect de la diversité et la responsabilité civique chez les enfants et les jeunes dans l’UE

  • Le résumé analytique en français est disponible ici.

L’accroissement de la diversité ethnique et religieuse2 en Europe présente à la fois des opportunités et des défis pour les décideurs politiques européens et les sociétés européennes en général. On pense que cette diversité continuera à croître. Dans le même temps, des études récentes montrent que l’intolérance et l’exclusion sociale sont en augmentation, et que certains groupes de migrants se sentent aliénés. Cela conduit à des cas de tensions raciales et de troubles. L’éducation a un rôle clé à jouer pour préparer les sociétés à faire face à ces phénomènes. Elle joue également un rôle crucial dans la socialisation politique des citoyens européens du berceau à la tombe.

Ce rapport indépendant passe en revue la recherche européenne et internationale la plus pertinente sur ces questions, afin de résumer les connaissances actuelles et de tirer des leçons politiques basées sur des preuves. Il aborde les questions suivantes :

  • Quels sont les principaux défis et opportunités auxquels les systèmes éducatifs européens sont confrontés en matière d’éducation à la tolérance, au respect de la diversité et à une citoyenneté active ?
  • Pour chacun d’entre eux, quelles leçons peut-on tirer de la recherche et des données factuelles européennes et internationales existantes ?
  • Quelles politiques et pratiques spécifiques en matière d’éducation semblent fonctionner le mieux et dans quelles circonstances spécifiques ?