NESET gibt den dritten vierteljährlichen Newsletter heraus

Die aktuellste Ausgabe des vierteljährlich erscheinenden Newsletters von NESET berichtet darüber, dass unser Theorierahmen für soziale und emotionale Bildung in die Lernplattform für soziale und emotionale Bildung der Universität Harvard aufgenommen wurde und stellt den vor kurzem veröffentlichten aktuellen Bericht des Netzwerks vor: „Überblick über die Integration von Bürgern aus der Gruppe der Roma in Spanien und Lehren für andere EU-Länder“, der von Silvia Carrasco und Gabriela Poblet verfasst wurde. Außerdem enthält der Newsletter Meldungen über Mitglieder des Netzwerks, zum Beispiel die aktuelle Veröffentlichung zum Thema Schulabbruch, von Paul Downes der zum Koordinationsteam von NESET gehört.

Wie immer weisen wir auch auf relevante Entwicklungen außerhalb des Netzwerks hin, dieses Mal auf die Ergebnisse von zwei Erhebungen aus dem Jahr 2018: der internationalen Schulleistungsstudie der OECD (PISA) und der Internationalen Leistungsstudie zur Computer- und Informationskompetenz (ICILS).  Außerdem empfehlen wir eine Reihe von Veröffentlichungen anderer Netzwerke, die für die GD EAC arbeiten, und anderer wichtiger Akteure im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung. 

Der Newsletter ist hier verfügbar.

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