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Königreich Großbritannien
Manja Klemenčič, Mantas Pupinis, Greta Kirdulytė,
NESET Analytischer Bericht,
Identifizierung und Analyse studierendenzentrierter Lern- und Lehrmethoden: Neue Erkenntnisse für eine auf Inklusion ausgerichtete hochwertige Hochschulbildung
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Sukriti Verelst, Hanne Bakelants, Lief Vandevoort,
Ides Nicaise
,
Analytischer Bericht, 2019,
Die Gestaltung von Finanzierungssystemen zur Förderung der Gleichstellung an benachteiligten Schulen: Lehren aus nationalen Fallstudien
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Evienia Papadaki
27 Jan 2021
By
darius
Alan Bruce
27 Jan 2021
By
darius
Jim Anderson
04 Jun 2019
By
neset_admin
Toby Greany
18 Jul 2019
By
neset_admin
Ankie Vandekerckhove, Hester Hulpia,
Jana Huttova
,
Jan Peeters
, Danut Dumitru, Claudiu Ivan, Szilvia Rezmuves, Eugenia Volen, Alina Makarevičienė,
Analytischer Bericht,
Rolle und Stellung der FBBE in der vernetzten Kinder- und Jugendhilfe für benachteiligte Gruppen wie den Roma
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Julian McDougall
, Marketa Zezulkova,
Barry van Driel
,
Dalibor Sternadel
,
NESET II Analytischer Bericht 2/2018,
Vermittlung von Medienkompetenz in Europa. Erfolgreiche Unterrichtsmethoden in der Primar- und Sekundarstufe
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Jane Creasy
17 Jul 2019
By
neset_admin
Ingeborg Birnie
22 Jul 2020
By
darius
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