Manja Klemenčič,
Mantas Pupinis,
Greta Kirdulytė,
NESET Analytischer Bericht,
Identifizierung und Analyse studierendenzentrierter Lern- und Lehrmethoden: Neue Erkenntnisse für eine auf Inklusion ausgerichtete hochwertige Hochschulbildung
Sukriti Verelst,
Hanne Bakelants,
Lief Vandevoort,
Ides Nicaise,
Analytischer Bericht, 2019,
Die Gestaltung von Finanzierungssystemen zur Förderung der Gleichstellung an benachteiligten Schulen: Lehren aus nationalen Fallstudien
Alan Bruce
Ankie Vandekerckhove,
Hester Hulpia,
Jana Huttova,
Jan Peeters,
Danut Dumitru,
Claudiu Ivan,
Szilvia Rezmuves,
Eugenia Volen,
Alina Makarevičienė,
Analytischer Bericht,
Rolle und Stellung der FBBE in der vernetzten Kinder- und Jugendhilfe für benachteiligte Gruppen wie den Roma
Jim Anderson
Julian McDougall,
Marketa Zezulkova,
Barry van Driel,
Dalibor Sternadel,
NESET II Analytischer Bericht 2/2018,
Vermittlung von Medienkompetenz in Europa. Erfolgreiche Unterrichtsmethoden in der Primar- und Sekundarstufe
Toby Greany
Ingeborg Birnie
Nima Sharmahd,
Jan Peeters,
Katrien Van Laere,
Tajana Vonta,
Chris De Kimpe,
Sanja Brajković,
Laura Contini,
Donatella Giovannini,
Analytischer Bericht,