Das Netzwerk veröffentlicht einen Bericht über die Auswirkungen der Nutzung digitaler Technologien auf die Empathie und Konzentrationsfähigkeit von Kindern.

Wie wirkt sich die Nutzung digitaler Technologien auf Empathie und Konzentration von Kindern aus? Diese Frage möchte der aktuelle analytische Bericht von NESET mit dem Titel „Auswirkungen der Nutzung digitaler Technologien auf Empathie und Konzentrationsfähigkeit von Kindern“ beantworten.

Die Autorinnen und Autoren des Berichts sind die NESET-Mitglieder Ramon Flecha, Cristina Pulido, Beatriz Villarejo, Sandra Racionero, Gisela Redondo und Elisabeth Torras. Der analytische Bericht fast die aktuellsten wissenschaftlichen Arbeiten aus aller Welt über die Auswirkungen der Nutzung digitaler Technologien auf die Empathie und Konzentrationsfähigkeit von Kindern zusammen.

Er stellt den aktuellen Stand der Forschung dar, für den im Rahmen einer gründlichen Literaturrecherche die Daten aus wissenschaftlichen Artikeln und einschlägigen Berichten der Europäischen Kommission erfasst wurden.

Die wichtigsten Ergebnisse der detaillierten Auswertung der Forschungsliteratur sind in zwei Gruppen gegliedert:

1. Auswirkungen der Nutzung digitaler Technologien auf die Empathie von Kindern und
2. Auswirkungen der Nutzung digitaler Technologien auf die Konzentrationsfähigkeit von Kindern. Auf der Grundlage dieser Analyse formuliert der Bericht Empfehlungen für die verschiedenen Akteuren, die den Bildungsprozess von Kindern beeinflussen, also z. B. für Politik und Interessengruppen, Lehrkräfte und Familien.

Der vollständige Bericht, Zusammenfassungen in Englisch, Französisch und Deutsch und eine Kurzfassung sind in unserer Bibliothek verfügbar.

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