● Behinderung, sonderpädagogischer Förderbedarf, Inklusion ● Seite 5

Jocey Quinn, NESET Bericht,

Studienabbruch bei Studierenden aus unterrepräsentierten Gruppen in der europäischen Hochschulbildung
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Vitomir Jovanović

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Sheila Riddell, NESSE Bericht,

Education and Disability/Special Needs – Policies and Practices in Education, Training and Employment for Students with Disabilities and Special Educational Needs in the EU
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INCLUD-ED Consortium,

Strategies for Inclusion and Social Cohesion in Europe from Education
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Valentina Migliarini

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Rocío García-Carrión

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Catherine Casey, NESET Report,

Verborgene Hürden bei der Erwachsenenbildung
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Jekatyerina Dunajeva

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Irina Golubeva

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Emmanuelle Le Pichon

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