Jeudi 18 juin. Avec la participation de : Emmanuelle Le Pichon Vorstman (Université de Toronto et Université d’Utrecht), Jim Cummins (Université de Toronto) et Nathalie Auger (Université de Montpellier). Modératrice: Kristina Cunningham (DG EAC: Commission européenne).
L’avenir de l’enseignement des langues en Europe : études de cas de pratiques innovantes |
L’éducation plurilingue à la lumière de la diversi-té : retour d’experience et enseignements |
NESET a récemment publié un rapport analytique détaillé, intitulé L’avenir de l’enseignement des langues en Europe : études de cas de pratiques innovantes, qui s’appuie sur un précédent travail du réseau dans ce domaine : L’éducation plurilingue à la lumière de la diversité : retour d’expérience et enseignements.
NESET est un réseau consultatif international d’experts travaillant sur la dimension sociale de l’éducation et de la formation. Il a été créé à l’initiative de la Commission européenne. Ce rapport vise à soutenir la mise en œuvre de la Recommandation du Conseil relative à une approche globale de l’enseignement et de l’apprentissage des langues, adoptée par le Conseil de l’Union européenne en 2019. Il souligne l’importance d’un enseignement des langues innovant dans un monde de plus en plus interconnecté et interculturel.
Le rapport comprend six études de cas sur les approches, les politiques et les outils d’un enseignement des langues inspirant mis en œuvre dans différents contextes en Europe et au-delà.
Rejoignez notre série de 4 webinaires NESET sur l’enseignement des langues et le multilinguisme, où nous présenterons et discuterons plus en détail les conclusions les plus pertinentes de ce rapport !