● Inklusion und Nicht-Diskriminierung von Gruppen, die bei der allgemeinen und beruflichen Bildung benachteiligt sind ● Seite 9

Biljana Maslovarić

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Jean-Yves Rochex

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French Conseil national d’evaluation du systeme scolaire (Cnesco), Wissenschaftlicher Bericht,

Social and migratory inequalities in the French education system
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Barry van Driel, Merike Darmondy, Jennifer Kerzil,

Bildungspolitische Strategien und Verfahren für die Erziehung von Kindern und jungen Menschen in der EU zu Toleranz, Respekt vor Anderen und bürgerschaftlichem Engagement
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