Colin Harrison,
Greg Brooks,
P. David Pearson,
Sari Sulkunen,
Renata Valtin,
Erfolgreiche Praktiken im Lese- und Schreibunterricht
Saphia Zenasni,
Lise Janssens,
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Jill Surmont,
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Besser Lernen durch Bildung für nachhaltige Entwicklung. Ein erster Überblick zum übergeordneten Nutzen
Hester Hulpia,
Lisandre Bergeron-Morin,
Nima Sharmahd,
Laura De Pré,
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Qualität der frühkindlichen Betreuung, Bildung und Erziehung (FBBE). Stand der Dinge in den EUMitgliedstaaten hinsichtlich des Europäischen Qualitätsrahmens
Maria Evagorou,
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Maßnahmen gegen das Geschlechtergefälle in den MINT-Fächern auf allen Bildungsstufen
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Psychisches Wohlbefinden von Studierenden und Mitarbeitenden an europäischen Hochschulen
Ninoslav ŠĆUKANEC SCHMIDT,
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Qualitätssicherung und die soziale Dimension der Hochschulbildung. Literaturüberblick und Kartierung nationaler Praktiken
Ramon Flecha,
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Für das Wohlergehen aller Lernenden: Gewaltfreie Bildungseinrichtungen
Claudia Koehler,
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Analytischer Bericht,
Coronabedingte Lerndefizite bei benachteiligten Kindern und deren sozioökonomische Folgen
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