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Bildungsinhalte und Lehrpläne, Entwicklung von Schlüsselqualifikationen
Maria Evagorou, Blanca Puig, Dury Bayram, Hedvika Janeckova,
Maßnahmen gegen das Geschlechtergefälle in den MINT-Fächern auf allen Bildungsstufen
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Lisandre BERGERON-MORIN, Brecht PELEMAN,
Hester Hulpia
,
Die Arbeit mit mehrsprachigen Kindern und Familien in der frühkindlichen Betreuung, Bildung und Erziehung (FBBE). Leitlinien für die berufliche Weiterbildung von FBBE-Fachkräften
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Dalibor Sternadel,
Ad-hoc-Thema,
Auswirkungen der COVID-19-Krise auf die Lernergebnisse von Schülerinnen und Schüler in Europa
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Dominic Orr
25 Sep 2020
By
neset_admin
Hester Hulpia
06 Mai 2020
By
neset_admin
Cosmin Nada
27 Sep 2019
By
neset_admin
Carmel Cefai
,
Paul Downes
, Valeria Cavioni,
NESET Analytischer Bericht,
Ein formativer, auf Inklusion ausgerichteter und das Schulumfeld umfassender Ansatz zur Beurteilung der sozialen und emotionalen Bildung
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Jenni Alisaari
31 Mai 2019
By
neset_admin
Dominic Orr, Mantas Pupinis, Greta Kirdulytė,
NESET Analytischer Bericht,
Plädoyer für einen europäischen Ansatz in Bezug auf Micro-Credentials. Verfahren und Gemeinsamkeiten bei der Nutzung von Micro-Credentials an europäischen Hochschulen.
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Dragana Avramov
27 Mai 2019
By
darius
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