Panagiotis Kampylis
Noirin Hayes
Ilze Trapenciere
Manja Klemenčič,
Mantas Pupinis,
Greta Kirdulytė,
NESET Analytischer Bericht,
Identifizierung und Analyse studierendenzentrierter Lern- und Lehrmethoden: Neue Erkenntnisse für eine auf Inklusion ausgerichtete hochwertige Hochschulbildung
Sukriti Verelst,
Hanne Bakelants,
Lief Vandevoort,
Ides Nicaise,
Analytischer Bericht, 2019,
Die Gestaltung von Finanzierungssystemen zur Förderung der Gleichstellung an benachteiligten Schulen: Lehren aus nationalen Fallstudien
Rimantas Dumčius
Péter Radó,
Ad-hoc-Thema,