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Identité et citoyenneté active dans l’enseignement

L’éducation joue un rôle essentiel dans la promotion des valeurs communes inscrites à l’article 2 du Traité sur l’Union européenne (TUE) pour comprendre le monde actuel, renforcer les démocraties nationales et renforcer l’UE dans un contexte de défis multiples, notamment la xénophobie, la discrimination, la propagation de la désinformation et la radicalisation. Une éducation de haute qualité et inclusive dès le plus jeune âge et à tous les niveaux et types d’éducation joue un rôle important pour aider les élèves à acquérir les compétences nécessaires pour comprendre et assimiler les valeurs communes de l’UE, de même que permettre de devenir des citoyens actifs et dotés d’un sens critique et renforcer l’identité européenne des apprenants. Compte tenu de l’importance croissante de ces sujets dans le débat universitaire et politique actuel au niveau de l’Union européenne, soulignée notamment dans la Déclaration de Paris de 2015 et la recommandation du Conseil de 2018 relative aux valeurs communes et à l’éducation inclusive, le réseau devrait continuer à les aborder dans ses activités au cours des prochaines années.