Kontrolle von Chancengleichheit und Qualität in der allgemeinen und beruflichen Bildung Archives - NESET

● Kontrolle von Chancengleichheit und Qualität in der allgemeinen und beruflichen Bildung

Maria Evagorou, Blanca Puig, Dury Bayram, Hedvika Janeckova,

Maßnahmen gegen das Geschlechtergefälle in den MINT-Fächern auf allen Bildungsstufen

Elena Riva, Kate Lister, Wiki Jeglinska,

Psychisches Wohlbefinden von Studierenden und Mitarbeitenden an europäischen Hochschulen

Lisandre BERGERON-MORIN, Brecht PELEMAN, Hester Hulpia,

Die Arbeit mit mehrsprachigen Kindern und Familien in der frühkindlichen Betreuung, Bildung und Erziehung (FBBE). Leitlinien für die berufliche Weiterbildung von FBBE-Fachkräften

Hanna Siarova, Ad-hoc-Thema,

Maßnahmen zur Förderung des Spracherwerbs bei Kindern, die vor kurzem als MigrantInnen oder Geflüchtete angekommen sind

Claudia Koehler, George Psacharopoulos, Loes van der Graaf, Analytischer Bericht,

Coronabedingte Lerndefizite bei benachteiligten Kindern und deren sozioökonomische Folgen

Dalibor Sternadel, Ad-hoc-Thema,

Auswirkungen der COVID-19-Krise auf die Lernergebnisse von Schülerinnen und Schüler in Europa

Javier Dier-Palomar, Christina Pulido, Beatriz Villarejo, Ad-hoc-Thema,

Distanzunterricht aus der Perspektive der Lernenden

Dominic Orr

25 Sep 2020

Hester Hulpia

06 Mai 2020

Thomas Farnell, Ana Skledar Matijević, Ninoslav Šćukanec Schmidt, NESET Analytischer Bericht

Folgen der COVID-19-Pandemie für die Hochschulbildung. Überblick über die ersten Forschungsdaten