Claudia Koehler,
George Psacharopoulos,
Loes van der Graaf,
Analytischer Bericht,
Coronabedingte Lerndefizite bei benachteiligten Kindern und deren sozioökonomische Folgen
Dalibor Sternadel,
Ad-hoc-Thema,
Auswirkungen der COVID-19-Krise auf die Lernergebnisse von Schülerinnen und Schüler in Europa
Javier Dier-Palomar,
Christina Pulido,
Beatriz Villarejo,
Ad-hoc-Thema,
Distanzunterricht aus der Perspektive der Lernenden
Thomas Farnell,
Ana Skledar Matijević,
Ninoslav Šćukanec Schmidt,
NESET Analytischer Bericht
Folgen der COVID-19-Pandemie für die Hochschulbildung. Überblick über die ersten Forschungsdaten
Dominic Orr,
Mantas Pupinis,
Greta Kirdulytė,
NESET Analytischer Bericht,
Plädoyer für einen europäischen Ansatz in Bezug auf Micro-Credentials. Verfahren und Gemeinsamkeiten bei der Nutzung von Micro-Credentials an europäischen Hochschulen.
Thomas Farnell,
NESET Analytischer Bericht,
Gesellschaftliches Engagement in der Hochschulbildung: Trends, Praktiken und Strategien
Manja Klemenčič,
Mantas Pupinis,
Greta Kirdulytė,
NESET Analytischer Bericht,