Dominic Orr,
Mantas Pupinis,
Greta Kirdulytė,
NESET Analytischer Bericht,
Plädoyer für einen europäischen Ansatz in Bezug auf Micro-Credentials. Verfahren und Gemeinsamkeiten bei der Nutzung von Micro-Credentials an europäischen Hochschulen.
Thomas Farnell,
NESET Analytischer Bericht,
Gesellschaftliches Engagement in der Hochschulbildung: Trends, Praktiken und Strategien
Ramon Flecha,
Beatriz Villarejo,
Cristina Pulido,
Sandra Racionero,
Gisela Redondo,
Elisabeth Torras,
Die Auswirkungen der Nutzung digitaler Technologien auf die Empathie und Konzentrationsfähigkeit von Kindern
Manja Klemenčič,
Mantas Pupinis,
Greta Kirdulytė,
NESET Analytischer Bericht,
Identifizierung und Analyse studierendenzentrierter Lern- und Lehrmethoden: Neue Erkenntnisse für eine auf Inklusion ausgerichtete hochwertige Hochschulbildung
Sukriti Verelst,
Hanne Bakelants,
Lief Vandevoort,
Ides Nicaise,
Analytischer Bericht, 2019,
Die Gestaltung von Finanzierungssystemen zur Förderung der Gleichstellung an benachteiligten Schulen: Lehren aus nationalen Fallstudien
Ankie Vandekerckhove,
Hester Hulpia,
Jana Huttova,
Jan Peeters,
Danut Dumitru,
Claudiu Ivan,
Szilvia Rezmuves,
Eugenia Volen,
Alina Makarevičienė,
Analytischer Bericht,
Rolle und Stellung der FBBE in der vernetzten Kinder- und Jugendhilfe für benachteiligte Gruppen wie den Roma
Julian McDougall,
Marketa Zezulkova,
Barry van Driel,
Dalibor Sternadel,
NESET II Analytischer Bericht 2/2018,
